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学習者の認知的負荷の低減を考慮した論文執筆指導マニュアルの作成 : 心理学論文執筆の指導実践からの報告
https://hokusei.repo.nii.ac.jp/records/1509
https://hokusei.repo.nii.ac.jp/records/15091107731e-e384-496b-a734-b6e43369b43b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
PDF (1.7 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2014-02-26 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 学習者の認知的負荷の低減を考慮した論文執筆指導マニュアルの作成 : 心理学論文執筆の指導実践からの報告 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | A Manual for Writing Psychological Papers Systematically : Decreasing Students' Cognitive Load in Learning | |||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 教授法 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 論文執筆 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 心理学実験 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||
| 主題 | 認知的負荷の減少 | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 著者 |
後藤, 靖宏
× 後藤, 靖宏
× 黒澤, 勝士
× Goto, Yasuhiro
× Kurosawa, Katsushi
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| 書誌情報 |
ja : 北星学園大学文学部北星論集 en : Hokusei Review, the School of Humanities 巻 42, 号 2, p. 89-101, 発行日 2005-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||
| 北星学園大学 | ||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 0289-338X | |||||||||||||
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Cite as
後藤, 靖宏, 黒澤, 勝士, Goto, Yasuhiro, Kurosawa, Katsushi, n.d., 学習者の認知的負荷の低減を考慮した論文執筆指導マニュアルの作成 : 心理学論文執筆の指導実践からの報告: 89–101 p.
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