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発達障害児・者のパニック行動対応学習支援モデルの開発 : アスペルガー症候群児を対象としたPRM(パニックリフレクションモデル)
https://hokusei.repo.nii.ac.jp/records/930
https://hokusei.repo.nii.ac.jp/records/9307a078df8-7803-40a5-a740-4f817e5f6731
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
PDF (1.1 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2014-02-14 | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | 発達障害児・者のパニック行動対応学習支援モデルの開発 : アスペルガー症候群児を対象としたPRM(パニックリフレクションモデル) | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||||||
| タイトル | Development of a Learning Support Model : Panic Reflection Model (PRM) for Children with Asperger's Syndrome | |||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 発達障害児・者 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | パニック行動 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 学習支援モデル | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | 情報機器利用 | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Children/People with Developmental Disorder | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Panic Behavior | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | Learning Support Model | |||||||||||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||||||||||||||
| 主題 | ICT Utilization | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||||||
| 著者 |
田実, 潔
× 田実, 潔
× 井筒, 勝信
× 辰己, 丈夫
× 中野, 由章
× Tajitsu, Kiyoshi
× Izutsu, Katsunobu
× Tatsumi, Takeo
× Nakano, Yoshiaki
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| 書誌情報 |
ja : 北星学園大学社会福祉学部北星論集 en : Hokusei review, the School of Social Welfare 号 50, p. 123-131, 発行日 2013-03 |
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| 出版者 | ||||||||||||||||||||||
| 北星学園大学 | ||||||||||||||||||||||
| ISSN | ||||||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 1342-6958 | |||||||||||||||||||||
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Cite as
田実, 潔, 井筒, 勝信, 辰己, 丈夫, 中野, 由章, Tajitsu, Kiyoshi, Izutsu, Katsunobu, Tatsumi, Takeo, Nakano, Yoshiaki, 2013, 発達障害児・者のパニック行動対応学習支援モデルの開発 : アスペルガー症候群児を対象としたPRM(パニックリフレクションモデル): 123–131 p.
