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聴覚障害のある学生に対する社会福祉士養成のための実習教育の展開 : 手話通訳及び要約筆記専門団体による支援活用の試み
西田 充潔
,
池田 雅子
,
伊藤 新一郎
, 北星学園大学社会福祉学部北星論集/Hokusei review, the School of Social Welfare,(49),179-191 (2012-03) ,
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社会福祉実習教育における学生の自己コンピテンス・アセスメントの活用について : コンピテンス評価結果の分析を通して
池田 雅子
, 北星学園大学社会福祉学部北星論集/Hokusei review, the School of Social Welfare,(42),49-65 (2005-03) ,
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日本社会事業学校連盟加盟校における社会福祉実習教育の現状
林 浩康
,
池田 雅子
,
米本 秀仁
,
高橋 学
, 北星学園大学社会福祉学部北星論集/Hokusei review, the School of Social Welfare,(34),147-160 (1997-03) ,
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社会福祉実習指導の現状と課題 : 配属実習における「実習指導プログラム」の検討を通して
池田 雅子
, 北星学園大学文学部北星論集/The Faculty of Literature, Hokusei Review,(29),357-373 (1992-03) ,
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社会福祉実習における評価について : 「実習受入先の評価」と「学生の自己評価」の比較分析を通して
池田 雅子
,
米本 秀仁
, 北星学園大学文学部北星論集/The Faculty of Literature, Hokusei Review,(28),33-64 (1991-03) ,
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